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一米阳光

 
 
 

日志

 
 

《14、永生的眼睛》前置性预习提纲  

2014-10-22 16:07:11|  分类: 2014-2015第一学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、读。标自然段序号。朗读课文至少三遍,做到正确、流利、有感情。

二、划。用“——”划出本文中的生词并多读几遍。

注意这几个词的读音:

流淌、孤零零、角膜、不假思索、重见天日

三、查。(将所查答案认真写在词语所在页的空白位置)

理解以下词语:永生  突如其来   笼罩  不由自主   给予  不假思索  捐赠  栩栩如生   热泪盈眶    重见天日  

四、思。

1、本文主要讲了什么?琳达一家人为了让盲人重见光明,他们是怎样做的。(写、在课本上做好批注)

2、文中两个14岁的“小女孩”对待捐赠角膜这件事的态度分别是什么?她们是怎么做的?为什么?

3、从课文中找出含有“骄傲”的句子,有感情地读一读,再联系上下文,从中体会到什么?(在文中做好批注)

4、认真阅读描写父亲语言、神态的句子,你能从中体会到什么?

五、搜

1、本文作者美国作家琳达.里弗斯的基本资料。读一读。

2、了解捐赠器官的基本知识。(特别是眼角膜)

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