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一米阳光

 
 
 

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第七单元备课  

2013-11-22 13:51:56|  分类: 2013-2014学年第 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自平淡无奇《怎样编童话故事》

爱护周围环境

教材分析:环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕爱护周围环境这个专题进行编排。要通过本单元教学,增强学生保护环境的意识,为保护环境做出自己的努力。

教材在一年级下册第三组安排了保护环境专题,二年级上册第七组安排了保护环境、爱护动物的专题。与以往专题不同的是,本组教学内容安排了一次综合性学习活动。围绕环境保护这个专题,本组教材将导语、课文、课后练习、语文园地以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起。其中,调查周围环境的综合性学习安排在《翠鸟》之后,提示学生此次活动要求调查的内容、所选择的组织和调查方式;在《一个小村庄的故事》之后,提示学生交流开展活动的方式,整理调查材料,做好展示和交流的准备。本组的四篇课文中,《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事,《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三篇属于精读课文,最后一篇是略读课文。

  本组的导语提醒学生留心周围的环境,再想想,为了保护周围的环境,我们能做些什么;四篇课文从不同的角度、不同的侧面,以具体生动的实例引导学生去感受

保护环境的重要以及他人为保护环境所作出的努力,使其在内心深处、在情感态度价值观层面有所触动和感悟;顺着这个情感发展主线,教材在课文后面安排学生去亲身调查,开展以调查周围环境为主题的综合性学习;语文园地中,教材在学生开展的调查活动基础上,进行更深层次的拓展和延伸,引导学生围绕专题和此次活动,开展口语交际、习作和展示等学习活动。

  二、教学目标

教学本组课文,要注意引导学生通过朗读和默读,领会关键词句的含义和作用,理解文章所蕴涵的道理,体会保护环境、爱护动植物的重要性,在情感上受到熏陶和感染。

三、教学课时

教学本组教材可用14—16课时。

 

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